En blogg om OVÄSENTLIGHETER …?

Ni får inte se min rubrik så allvarligt menad, men efter att kört till Coop, handlat, suttit och ätit en banan och druckit Loka-vatten i bilen som skuggades någorlunda av ett träd, så är inte Maran något jag ens i min vildaste fantasi funderar på att genomföra. Vet inte om jag skall beundra eller beklaga dem som riskerar sin hälsa med att vara med på Maran i den här värmen. Men jag beundrar själva prestationen att springa ett Maratonlopp. Han som sprang det från början, han dog väl av utmattning, väl. Hetta är väl för mycket sagt - hetta är när det blir över 40 grader i skuggan (36 grader fuktig värme i Sverige). Men det räcker gott och väl med nästan 30 grader torr värme om man skall springa i flera mil.

Kul med Ostindienfaran Göteborgh….
Vilket mottagande - det var så jag fick tårar i ögonen! 

Detta ämne tas upp på DN-debatt och jag ansluter mig till att det skall bli möjligt.

Det är dags att ge elever i grundskolan och gymnasiet möjlighet att kunna ompröva sina betyg. Det är en allvarlig brist i rättssäkerheten att den möjligheten inte finns i dag. Elever riskerar att inte våga uttrycka sig fritt i skolan om de tror att följden kan bli sänkta eller låga betyg. Kriterierna för betygssättning behöver bli mer kända bland eleverna.

Jag ser det som en självklar rätt att elever inte skall behöva tro att deras åsikter har något med betygssättningen i ett ämne att göra. Det skulle även bidra till att lärare äntligen fick chansen att visa att betyg inte sätt så godtyckligt som man kan tro, eftersom bedömningsgrunderna skulle bli kända. Ju större krav på kända bedömningsgrunder som höjs desto mer tydliga måste vi lärare bli med att formulera hur vi bedömer.