Kontroll, inte lärande
I dagens SvD går det att läsa att det skall bli nationella prov i samtliga teoretiska ämnen? Har lite bråda dagar just nu, men tro inte för den sakens skull att detta kommer bli okommenterat . Den nya skolpolitiken tonar fram alltmer på KONTROLL istället för en stimulans för lärande. För som en i lärarförbundet betonar så lär man sig inte mer därför att man kontrollerar kunskaperna. Lärare behöver resurser och det är i att öka dem som man bör börja, inte lägga ner tid på meningslösa test i det sammanhanget. Genom kontroll ökar man inte lärande, snarare tvärtom… Eleverna på Hökarängsskolan som menar att skollivet blir mer stressat mm. tycks veta mer om lärande än de politiker som nu bestämmer skolpolitiken… för det verkar som om de har gått vilse… utan att veta om det själva.
Håller helt med dig. Man lär sig definitivt inte mer bara för att man inför fler prov. Snarare tycker jag att skolan är alldeles för provfixerad och alldeles för lite inspirerande och nytänkande. Det går faktiskt att redovisa sina kunskaper på lustfyllda och kreativa sätt och eleverna brukar älska att få använda sig av sitte eget tänkande och sitt eget sätt att lära - om man bara ger dem möjligheten.
Tack för en bra blogg!
Comment by Cecilia — May 3, 2007 @ 5:20 pm
Jag håller med dig helt och fullt.
Comment by Administrator — May 4, 2007 @ 9:03 am
JAg håller med - och det är viktigt att också ta med eleverna i debatten - det är ju dem det handlar om.
Anne-Marie
Comment by Anne-Marie Körling — May 4, 2007 @ 7:34 pm
Ja, det är ju dem det handlar om, men tyvärr verkar de aldrig få komma till tals
. Jo, om det är något dåligt om skolan, men sällan när de försvarar den. Det förvånade mig att de fick göra detta i artikeln.
Tack för ditt besök!
Comment by Administrator — May 4, 2007 @ 7:48 pm